د فضايي موضوع نوی د ماشومانو د لوبو ډګر

د محصول پیژندنه
د فضايي موضوع لرونکو ماشومانو د لوبو ډګر ټول رنګ نیلي او سپین سره یوځای کوي، او پنځه فعال فرعي برخې لري: د انسانیت انځور ښودلو ساحه، د تفریحي فعالیتونو منظره ساحه، د ایکولوژیکي شنه فضا تعامل ساحه، د ایکولوژیکي باراني اوبو مدیریت ساحه، او د ایکولوژیکي سپورتونو د ننوتلو ساحه. دا د ماشومانو لپاره د هر عمر ماشومانو د تفریحي اړتیاو پوره کولو لپاره د سپورت مناسب ډګر چمتو کوي. د ماشومانو د تفریحي اسانتیاوو سربیره، وړیا بیډمنټن لوبغالي، د میز ټینس لوبغالي، د ټینس لوبغالي او د باسکیټبال لوبغالي هم شتون لري، کوم چې د ټولې کورنۍ لپاره مناسب دي چې یوځای سپورت وکړي او د بهر وخت څخه خوند واخلي!
د دې لپاره مناسب: د 3 کلونو څخه ډیر عمر لرونکي
د تفریح اسانتیاوې: شاوخوا ۲۰ ډولونه
د لوبو ډولونه: د شګو کنده، ختل، ځوځونه، ټرامپولین، سلایډ، د خځلو جال، د راکوزیدو آس، او داسې نور.
تجهیزات د ۱۵۰۰۰ مربع متره ساحه پوښي
د تجهیزاتو خوندیتوب: د لوبو ډګر د لوړ خوندیتوب معیارونو سره سم جوړ شوی ترڅو ډاډ ترلاسه شي چې ماشومان په آزاده او خوندي توګه لوبې کولی شي. د لوبې هر جوړښت د دوامدار موادو څخه جوړ شوی او د سخت خوندیتوب او اوږد عمر ازموینې څخه تیریږي، چې والدینو او پالونکو ته د ماشومانو د سپړلو او لوبې کولو پرمهال د ذهن سکون ورکوي.
نوښتګر ډیزاین: د لوبو ډګر د طبیعت او کلتور سره د ټیکنالوژۍ یوځای کولو لپاره ډیزاین شوی.
تعلیمي ګټې: د لوبو ډګر د دې لپاره ډیزاین شوی چې ماشومانو ته د ریښتینې ځانګړې او بډایه لوبې تجربه چمتو کړي چې د ټیکنالوژۍ او طبیعت پوهه هڅوي.
د ساتنې اسانتیا: هغه مواد چې د لوبو په ډګر کې کارول کیږي دوامدار او د هوا ضد دي.



د محصول غوښتنلیک
زموږ د لوبو میدانونه که په پارکونو، ښوونځیو، ټولنیزو مرکزونو یا سیاحتي سیمو کې نصب شوي وي، هر بهرني ځای ته ښکلا او بډایه والی اضافه کوي. دا ټوله سیمه شنه او ښکلې کوي او بدلون او لوړوالی راولي، کوم چې به د هرې کورنۍ د ژوند کیفیت خورا لوړ کړي او د ماشومانو جامع پارک شي چې ساینس او ټیکنالوژي د ایکولوژی سره یوځای کوي، او په ورته وخت کې، دا به د سیمې د پلاټونو د ایکولوژیکي چاپیریال بیارغونې ایکولوژیکي، اقتصادي او ټولنیزې ګټې هم درک کړي، د طبیعت او ښار ترمنځ توازن لټوي، او خلکو او ژوندیو مخلوقاتو ته اجازه ورکوي چې یو متحرک طبیعت ته راستانه شي.






